Татьяна Николаевна Субботина

Подготовлю Вас или Вашего ребенка к экзаменам, помогу заинтересовать историей, обществознавнием, историей искусства и повысить успеваемость в школе, колледже.

На занятиях Вы получаете:

1) Качественно-проработанный материал, который интересно проходим на занятии.

2) Иллюстрации, которые не оставят Вас или Вашего ребенка равнодушным, а как Вы помните, мы запоминаем то, что вызывает эмоции.

3) Подборки фильмов и музыки для создания эмоционального отклика. Порой достаточно посмотреть один фильм, чтобы понять, чем кривичи отличались от полян, и почему славяне носили длинные волосы.

4) Также отправляю дополнительный материал в ватцапе.

5) Разборы реальных заданий ЕГЭ

.

Я хотела бы добавить пару слов о том, как я обучаю. Многие репетиторы упоминают про индивидуальный подход, но очень мало, кто раскрывает, что же это значит.

1) Вовлечение.
Как гласит китайская мудрость: «Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, вовлеки меня, и я научусь».
История, обществознание, право — это не страницы учебников, которые писали, чтобы особенно изощренно мучить Вашего ребенка.
Это жизнь.
Эти науки созданы о жизни, и для жизни, именно поэтому Ваш ребенок получит не только высокий результат (при условии, что будет выполнять мои задания), но также и знания, которые помогут ему в жизни.

2) Анализ индивидуальных особенностей ребенка.
Каждый ребенок — эта личность, и каждая личность индивидуальна.

Простой пример.
Канал восприятия информация у каждого свой.
У кого-то хорошо развита зрительная память.
Кто-то услышав один раз, не забудет никогда.
После определения ведущей модальности Вашего ребенка, я подгоняю донесение информации под него.

3) Контроль и аналитика прогресса Вашего ребенка.
Я предполагаю, что Вы согласны со следующим утверждением:
«Если процессы не измеряются, то процессы не контролируются».
Кроме прохождения темы с ребенком, меня также интересует насколько он её усвоил, и на что нужно обратить его внимание.
Поэтому я анализирую не только темп нашего продвижения, а также и глубину проработки Вашим ребенком материала.

4) Феномен Баадер-Мейнхофа.
После того как Вы обратили своё внимание на что-то, то Вам начинает попадаться это явление в жизни.
Если Вы купили красное БМВ, то Вы будете везде видеть красные БМВ некоторое время.
Я знаю, как использовать данный феномен, чтобы лучше закреплять наши занятия.

5) Кривая Эббингауза.
Мы забываем любую информацию очень быстро, и, чтобы запомнить надолго, необходимо повторять правильно.
Мы доходим до сути на уроке в интерактивной форме, и повторяя в определенные интервалы времени, доводим до безусловного знания.

Резюмируя, я работаю на результат.
Именно поэтому мы определим с Вами цели, и будем их достигать вместе.
Я могу ещё взять только двух учеников, чтобы КПД нашего взаимодействия был максимально эффективен.

Кроме того, я провожу платные педагогический консультации с родителями.

С удовольствием отвечу на любые Ваши вопросы, если они появятся.
Пишите!